فاعلية برنامج إرشادي قائم على النظرية العامة في نظام الشخصية وعلاجها في تحسين مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية The Effectiveness of a Counseling Program Based on a General Theory of Personality System and its Treatment in Improving the Level of Ambition among Secondary School Students د. إبراهيم أحمد مسرحي* الملخص هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي قائم على النظرية العامة في نظام الشخصية وعلاجها في تحسين مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية، واستخدم في البحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية وعددهم (10) طلاب بمتوسط عمر زمني قدره (17,50) سنة، وانحراف معياري قدره (0,27) ، ومجموعة ضابطة وعددهم (10) طلاب بمتوسط عمر زمني قدره (17,40) سنة، وانحراف معياري قدره (0,31)، تم اختيارهم بطريقة قصدية، واشتملت أدوات البحث على مقياس مستوى الطموح من إعداد مسرحي(2018)، وبرنامج إرشادي من إعداد الباحث، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على النظرية العامة في نظام الشخصية وعلاجها في تحسين مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية، واستمرارية الفاعلية بعد مرور شهر من تطبيقه، كما توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة الضابطة، ومتوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي على مقياس مستوى الطموح لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس مستوى الطموح لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس مستوى الطموح. الكلمات المفتاحية: البرنامج الإرشادي، النظرية العامة في نظام الشخصية، مستوى الطموح، طلاب المرحلة الثانوية. Abstract The research sample consisted of an experimental group of (10) students with an average age of (17.50) years, a standard deviation of (0.27), and a control group of (10) students with an average age of (17.40) years, and a standard deviation of (0.31), who were selected in an intentional way, and the research tools included The level of ambition scale prepared by a theatrical (2018), and a counseling program prepared by the researcher, and the results of the research reached the effectiveness of the counseling program based on of the general theory in the personality system and its treatment in improving the level of ambition among high school students, and the continuity of effectiveness after a month of its application, and the results of the research found that there is a statistically significant differences between the average ranks of the scores of the members of the control group, and the averages of the ranks of the scores of the members of the experimental group in the dimension measurement on the scale of the level of ambition in favor of The experimental group, and the existence of a statistically significant differences between the average ranks of the experimental group members in the pre- and post-measurements on the level of ambition in favor of the dimensional measurement, and there is no statistically significant differences between the average ranks of the members of the experimental group in the dimensional and post-measurements on the level of ambition scale. Keywords: Counseling Program, General Theory of Personality System, Level of Ambition, Students School Secondary.