دور المذاهب الفقهية في نبذ التطرف والغلو دراسة فقهية تأصيلية د. سبتي بن مصيليت العنزي

البحث العلمي المجلات العلمية

دور المذاهب الفقهية في نبذ التطرف والغلو دراسة فقهية تأصيلية


The Role of Islamic Juristic Schools in Rejecting Extremism and Religious Excess


المؤلف د. سبتي بن مصيليت العنزي*
محكمة نعم
الدولة اليمن
سنة النشر 2026
الشهر August
المجلد 13
العدد 184
DOI 10.35781/1637-000-184-002
ISSN 2410-1818
نوع المحتوى بحوث ومقالات
اللغة العربية
قواعد المعلومات HumanIndex
رابط المحتوى تحميل PDF

الملخص

الملخص تهدف الدراسة؛ إلى بيان مذاهب أئمة الفقهاء في نبذ التطرف والغلو، وإبراز سماحة الإسلام، وأهمية الوسطية والاعتدال في الشريعة الإسلامية. وتبرز مشكلة هذا البحث وأسئلته؛ حول خطورة الغلو في الدين في العقيدة، والعبادة، والمعاملات، والخروج عن النصوص الشرعية بالاجتهاد غير المنضبط بضوابط الاجتهاد الفقهي. وقد سلك البحث المنهج الاستنباطي والتحليلي لأقوال أئمة المذاهب الفقهية والمجامع العلمية. ويجيب البحث عن؛ ما هو دور الأئمة الأربعة في نبذ التطرف والغلو؟ وماهي أسباب الانحراف الفكري المعاصر؟ وكان من أبرز المسائل محل البحث، الوسطية والاعتدال في الشريعة الإسلامية، وبيان أسس ومناهج المذاهب الفقهية في نبذ التطرف والغلو، كما تم بيان أهمية يسر الشريعة ورفع الحرج، ودراسة بعض مسائل الغلو في العبادات والمعاملات، ودور المجامع الفقهية في نبذ التطرف والغلو، وغيرها من المسائل. ومن أبرز نتائج البحث اتفاق الأئمة على نبذ التطرف والغلو، وبيان ذلك في مناهجهم التي بنوا عليها مذاهبهم. الكلمات المفتاحية: (الغلو، التطرف، التكفير، الفقهاء، المذاهب).


Abstract

Abstract This study seeks to examine the approaches of the classical jurists in rejecting extremism and radicalism, thereby underscoring the inherent tolerance of Islam and the centrality of moderation and balance within Islamic law. The research problem is framed around the dangers posed by extremism in matters of creed, acts of worship, and social transactions, as well as the deviation from authentic scriptural texts through forms of ijtihad that lack adherence to the established principles of juristic reasoning. The study adopted the inferential and analytical approach in examining the views of the leading scholars of the Islamic juristic schools and the resolutions of Islamic scholarly councils. Accordingly, the study addresses two core questions: What role did the four leading Imams play in rejecting extremism and radicalism? And what are the primary causes of contemporary intellectual deviation? Key themes explored include: the principles of moderation and balance in Sharia, the methodological foundations of the legal schools in countering extremism, the emphasis on ease and the removal of undue hardship in Islamic law, critical examinations of excessive practices in worship and transactions, and the pivotal role of contemporary fiqh academies in safeguarding the Muslim community against radical interpretations. Keywords: Extremism, Radicalism, Takfir, Jurists, Schools of Islamic Law

تحميل البحث (PDF)

أبحاث أخرى

لا توجد أبحاث أخرى حالياً لنفس الباحث

أبحاث مشابهة

لا توجد أبحاث مشابهة حالياً