مستوى الإبداع الإداري لدى موظفي جامعة العلوم والتكنولوجيا اليمنية The level of Administrative Creativity among Yemeni University of Science and Technology Employees د. محمود عبده حسن محمد العزيزي الملخص هدف البحث إلى التعرف على مستوى الإبداع الإداري لدى موظفي جامعة العلوم والتكنولوجيا اليمنية، استخدم البحث المنهج الوصفي (دراسة الحالة)، واستهدف جميع العاملين في جامعة العلوم والتكنولوجيا (أكاديميين وإداريين وفنيين) والبالغ عددهم (640) فردا، تم اختيار عينة عشوائية بسيطة عدد أفرادها (270) فرداً، تمثلت أداة البحث في الاستبانة، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أبرزها: - حصل مستوى الإبداع الإداري بأبعاده الستة على مستوى مرتفع، بمتوسط حسابي (3.99)، وانحراف معياري (0.468)، ونسبة مئوية 79.8%. - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات أفراد العينة في جميع أبعاد الإبداع الإداري حسب متغيرات (النوع، المؤهل العلمي، طبيعة العمل، المسمى الوظيفي، سنوات الخدمة). وخلص البحث إلى عدة توصيات أبرزها: - عقد دورات تدريبية لتنمية مهارات الإبداع الإداري لدى العاملين في جامعة العلوم والتكنولوجيا، وتحديدا ما يتعلق بمجالي الإحساس بالمشكلات، والأصالة؛ كونهما احتلا المراتب الأخيرة. الكلمات المفتاحية: الإبداع الإداري، جامعة العلوم والتكنولوجيا اليمنية. Abstract The research aimed to identify The level of Administrative Creativity among the Employees of the Yemeni University of Science and Technology, and to Identify the reality of the Quality of Work Life, as well as the level of Administrative Creativity among the Employees of the Yemeni University of Science and Technology. The research was conducted on all Employees at the University of Science and Technology (academics, Administrators and Technicians), who numbered (640) Individuals. A simple random sample of (270) Individuals was selected. The study tool was the questionnaire. To analyze the data, the researcher used the SPSS program, and the research reached Several Results, most notably : - The level of Administrative Creativity in its six dimensions was high, with an arithmetic mean (3.99), and a standard deviation (0.468.( - There are no Statistically Significant differences between the responses of the sample members in all dimensions of Administrative Creativity according to the variables (Gender, Academic Qualification, Nature of work, Job Title, Years of Service). The research concluded with several recommendations, most notably: - Holding training courses to develop the skills of managerial creativity among employees at the University of Science and Technology, specifically with regard to the areas of problem perception and originality; As they ranked last. Keywords: Administrative Creativity, Yemen University of Science and Technology.