| المؤلف | د. هلال محمد علي السفياني1 أ.م. د. عادل كرامة معيلي2 |
| محكمة | نعم |
| الدولة | اليمن |
| سنة النشر | 2024 |
| الشهر | February |
| المجلد | 11 |
| العدد | 90 |
| DOI | https://doi.org/10.35781/1637-000-090-006 |
| ISSN | 2410-1818 |
| نوع المحتوى | بحوث ومقالات |
| اللغة | العربية |
| قواعد المعلومات | HumanIndex |
| رابط المحتوى | تحميل PDF |
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن دور اللغة العربية وأثرها في مجال التربية والتعليم، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ من خلال تقصي وتحليل الأدب النظري والدراسات السابقة المتعلقة بالموضوع، وقد انتظم البحث في مقدمة وثلاثة مباحث غير الخاتمة التي لخصت أهم النتائج، تناول المبحث الأول أهمية اللغة العربية ومكانتها في التربية والتعليم، والمبحث الثاني تناول دور اللغة العربية في مجال التربية والتعليم، وتطرق المبحث الثالث إلى آثار اللغة العربية على التربية والتعليم. وخلص البحث إلى أن للغة العربية أثرها في مجال التربية والتعليم، لاسيما في التنشئة، فمن آثارها غرس القيم والمبادئ والسلوك الحسن في نفوس الناشئة، فضلا عن حب الانتماء للعقيدة والوطن والأمة، وذلك من خلال النصوص الأدبية التي تعمل على صقل وتوجيه سلوك المتعلم منذ الصغر. الكلمات المفتاحية: دور اللغة العربية، التربية، التعليم.