بحث علمي منشور

إمكانية تطبيق المنهج المحوري في التعليم الثانوي بالمملكة العربية السعودية

✦

الباحث / المؤلف

د.محمد حسن سعيد سفران أ. إبراهيم محمد موسى محزري

بيانات النشر

المجلة	مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية
سنة النشر	2020
تاريخ النشر	2020-05-23
المجلد	7
رقم العدد	30
ISSN	2410-521X
الناشر	جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
معرّف DOI	غير متوفر
النص الكامل	فتح ملف البحث PDF