نظرية السؤال: تبصير في الاستنهاض الحضاري

الملخص

هذا البحث الموسوم بــــــــــ" نظرية السؤال تبصير في الاستنهاض الحضاري، للباحث الدكتور، طارق أحمد على مريش، يهدف إلى بيان حقيقة السؤال في الماهية والأهمية. وتوضيح موقع السؤال وحدود العقل، إظهار منزلة السؤال في دائرة التفاعل والاشتغال، كشف اتساع السؤال وانفتاحه على المجالات الواقعية والاستشرافات المستقبلية. وقد توسلت الدراسة بالمنهج الوصفي التحليلي الاستنباطي، ويتكون المعمار العلمي لهذه الدراسة من مفتتح وأربعة فصول هي: الفصل الأول: السؤال (الماهية والأهمية)، والفصل الثاني: السؤال (العقل والحدود)، والفصل الثالث: السؤال (التفاعل والاشتغال)، والفصل الرابع: السؤال (المجال والاستشراف). وكانت أبرز نتائجه: أن السؤال محرك أصيل وأساسي للعلوم والمعارف، لا غنى عنه في صناعة الحياة والأحياء، وأن للعقل حدودا حدها الشرع والطبع، لا مدخل له في الغيب المطلق، لا بتكليف ولا فضول، وأن السؤال منه ما هو مفروض وما هو مرفوض، وأن مقصد العلم العمل لا العلم لذاته، وأن الوقت حقيق باستثماره في العلم والنهوض الحضاري المرتكز على الدين والقيم والعلم والعمل، وأن أهم سؤالات العصر معرفة الحاضر واستشراف المستقبل.