المشكلات التي تواجه طلبة التربية العملية في كلية التربية والعلوم بجامعة إقليم سبأ

الملخص

هدف البحث إلى تحديد المشكلات التي تواجه طلبة كلية التربية والعلوم بجامعة إقليم سبأ عند التطبيق لمادة التربية العملية. اعتمد البحث المنهج الوصفي لتحقيق هدف البحث، وقد صمم الباحث استبانة مكونة من (33) فقرة في خمسة مجالات وهي: مشكلات متعلقة بالإدارة المدرسية، ومشكلات متعلقة بطلبة المدرسة، ومشكلات متعلقة بالطالب المعلم، ومشكلات عامة، ومشكلات متعلقة بالمشرف، وتكونت عينة الدراسة من (30) طالبا وطالبة من طلبة قسم علوم القرآن بكلية التربية والعلوم بجامعة إقليم سبأ للعام الدراسي 2020- 2021. استخدم الباحث عددا من الأساليب الإحصائية منها: حساب التكرارات، والنسبة المئوية، والمتوسط الحسابي. وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات أظهرت نتائج البحث أن الطلبة المعلمين يعانون من كثير من المشكلات أثناء التطبيق للتربية العملية، وأهم هذه المشكلات هي: ازدحام الطلبة في الفصل، ودمج مادة التربية العملية مع بحث التخرج في ترم واحد، والتشتت الذهني بسبب الحرب الدائرة مما كان له أثر سلبي على أداء الطالب المعلم، وضيق الوقت المسموح به للتربية العملية، وندرة الوسائل التعليمية في المدرسة التي يتم التطبيق فيها، وضعف القدرة اللازمة لإعداد الوسائل التعليمية. وقد توصل الباحث إلى مجموعة من التوصيات منها: - الاستفادة من نتائج البحث الحالي والسعي لحل المشكلات التي يعاني منها الطلبة المعلمين. - عقد ورش عمل داخل الجامعة لتحسين مستوى الطلبة في التربية العملية. - تقليل عدد الطلبة مع كل مشرف تربوي ليتمكن من متابعتهم بشكل أفضل.