برامج رياض الأطفال ودورها في تنمية جودة الحياة: دراسة مقارنة بين المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على برامج رياض الأطفال ودورها في تنمية جودة الحياة في الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة العربية السعودية، واتبع الباحثان المنهج المقارن لمقارنة جودة الحياة في دولة، (الولايات المتحدة الأمريكية) مع المملكة العربية السعودية، وتمثل مجتمع الدراسة في الولايات المتحدة الأمريكية سلسلة مراكز الرعاية النهارية (عالم الشباب -young world) أما في المملكة العربية السعودية مدارس خطوات الطفولة. من خلال المقارنة التفسيرية السابقة خلصت الدراسة إلى أن هناك أوجه تشابه وأوجه اختلاف في جودة الحياة لدى الدولتين، حيث بينت النتائج أن توظيف تلك البرامج بجودة الحياة مرتبطة بهدف تجويد وتحسين وتأهيل الحياة بصورة أفضل للأطفال في المؤسسات التي ينتمون إليها، كما بينت النتائج أن هناك تفاوت في الدول في استخدامهم للأدوات والطرق المستخدمة في جودة الحياة، حيث أن هذا التفاوت جاء ضمن أهداف البرنامج ومقرراته، وطرق تقويمه، وتجهيزاته. وكان من أهم التوصيات: 1. ضرورة استخدام برامج جودة الحياة لما لها من أهمية في تنمية وتطوير القدرات والمهارات للأطفال. 2. العمل على تدريب مربي الأطفال على التعرف على برامج جودة الحياة بما يعزز وينمي ويقوى الحياة التي يعيشونها ويعزز من شخصيتهم الذكاء الاصطناعي في التعليم بما يعزز العملية التعليمية. 3. توفير الفرص التدريبية اللازمة لرفع قدرات المربين مما يؤدي إلى التأثير الإيجابي في نواياهم لاستخدام برامج تنمية جودة الحياة.