درجة ممارسة مديري مدارس التعليم العام بمدينة تبوك للشفافية الإدارية 10.35781/1637-000-154-004

الملخص

الملخص هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري مدارس التعليم العام بمدينة تبوك للشفافية الإدارية في مجالات الاتصال الإداري، والمساءلة، وتقييم الأداء، واتخاذ القرار. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداةً لجمع البيانات من معلمي مدارس التعليم العام للبنين بمدينة تبوك. أظهرت النتائج ارتفاع مستوى ممارسة الشفافية في الاتصال الإداري بمتوسط (3.74 من 5)، وفي اتخاذ القرار والمساءلة بمتوسط (3.59 من 5)، بينما جاء مستوى الشفافية في تقييم الأداء بدرجة متوسطة بمتوسط (3.39 من 5). كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخدمة لصالح ذوي الخبرة (10 سنوات فأكثر)، وعدم وجود فروق تعزى لمتغير المرحلة التعليمية. وأوصت الدراسة بضرورة وضع معايير واضحة لاختيار القيادات التعليمية، وتفعيل المساءلة الإدارية، وتعزيز ثقافة الشفافية عبر الحملات الإعلامية، ورفع وعي العاملين بالتشريعات المنظمة للعمل المدرسي، ودعم الإفصاح عن نتائج تحليل البيئة المدرسية لتحسين الأداء المؤسسي. الكلمات المفتاحية: المدارس، المديرين، الشفافية، الإدارة، المعلم.