درجة امتلاك الكفايات التدريسية لمعلمي التربية الرياضية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

الملخص

هدفت الدراسة التعرف على درجة امتلاك الكفايات التدريسية لمعلمي التربية الرياضية، وتقصي الفروق في درجة امتلاك الكفايات التدريسية تبعا لمتغيرات (الصفة، الجنس، سنوات الخدمة، المؤهل العلمي، مكان السكن، التخصص) واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، والاستبيان أداة لجمع البيانات والذي طبق على عينة شملت (537) فردا من معلمي التربية الرياضية والمشرفين، ومديري المدارس الحكومية والأهلية في أمانة العاصمة ومحافظة صنعاء، تم اختيارهم بالطريقة العمدية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن معلمي التربية الرياضية بمدارس أمانة العاصمة ومحافظة صنعاء يمتلكون الكفايات التدريسية بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج أن معلمي التخصص (تربية رياضية) يمتلكون الكفايات التدريسية بشكل أعلى من غير المتخصصين، وأن معلمي المدارس الأهلية يمتلكون الكفايات التدريسية بدرجة أعلى من معلمي المدارس الحكومية. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بضرورة تطوير الكفايات التدريسية وتحسينها لدى معلمي التربية الرياضية عن طريق إشراكهم في دورات تدريبية تخصصية حول الكفايات التدريسية.