مهارات التخطيط التربوي اللازمة لقيادات المدارس الإسلامية النظامية في جمهورية مالي: دراسة نظرية 10.35781/1637-000-122-005

الملخص

هدف البحث إلى تحديد المهارات الأساسية للتخطيط التربوي التي تحتاجها قيادات المدارس الإسلامية النظامية في جمهورية مالي لتحسين جودة العملية التعليمية وضمان مواءمتها مع المتطلبات المعاصرة، واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتناول أبرز المهارات المطلوبة في هذا المجال، والمتمثلة في مهارة التنبؤ واستشراف المستقبل، مهارة القدرة على دراسة الواقع وتحليل الأوضاع التعليمية والبيئية مهارة التخطيط لتنمية الموارد المالية وتقدير الموازنة وبناء الميزانية للمدرسة مهارة تحديد وصياغة رؤية ورسالة وأهداف المدرسة الاستراتيجية، وقد أظهرت التحليل أن التخطيط التربوي الفعال يعد أداة محورية لتحقيق جودة التعليم والتنمية المستدامة، مع التأكيد على ضرورة تنمية المهارات التخطيطية لدى العاملين في القطاع التربوي وأوصى البحث بتوفير برامج تدريبية متخصصة، وتوظيف التقنيات الحديثة، وتعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية والبحثية.