مهارات إرشاد الأزمات والكوارث لدى طلبة تخصص الإرشاد النفسي بجامعة الشرقية في ضوء بعض المتغيرات 10.35781/1637-000-149-006

الملخص

الملخص: تهدف الدراسة إلى قياس مستوى امتلاك مهارات إرشاد الأزمات والكوارث لدى طلبة تخصص الإرشاد النفسي بجامعة الشرقية في سلطنة عمان في ضوء المتغيرات (النوع الاجتماعي، المستوى الدراسي)، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت الدراسة على مقياس مهارات إرشاد الأزمات لــ (الخوالدة وطنوس،2017)، حيث طبق المقياس على عينة عشوائية مكونة من (206) طالبا وطالبة من تخصص الإرشاد النفسي، وأسفرت نتائج الدراسة أن مستوى مقياس مهارات إرشاد الأزمات والكوارث الكلي جاء بمستوى مرتفع لوسط حسابي مقداره 3.66، وانحراف معياري بلغ 0.074، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) في متغير النوع الاجتماعي ولصالح الذكور في البعد الأول " مجالات إرشاد الأزمات"، في حين أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في باقي الأبعاد والمقياس ككل، كما أوضحت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) في متغير المستوى الدراسي بين طلبة البكالوريوس والماجستير في الأبعاد والمقياس ككل. الكلمات المفتاحية: إرشاد الأزمات والكوارث، الإرشاد النفسي، جامعة الشرقية.